印心耕讀

如何幫助寶寶說得一口好話？


前言：您是否發現，小寶貝最近一直發出ㄚㄚ的聲音，好像有話要說？當寶寶開始學說話時，家長可以給寶寶哪些刺激呢？家長和寶寶說話時，語氣和聲調又該注意哪些地方呢？



寶寶的語言發展
當寶寶尚未學會說話之前，就已經懂得利用聲音和肢體動作和爸媽溝通了！台北市立聯合醫院婦幼院區心智科主治醫師羅筠表示，寶寶約兩個月大時，就已經知道利用笑聲和哭聲和爸爸媽媽溝通，發展到八～九個月大的時候，便開始接受語言刺激！到了一歲左右，寶寶大約已經可以了解二十至一百個單字的意思。到了約十八個月大時，寶寶的語言發展更加快速，能了解的單字更多，也會懂得開始運用簡單的單字來表達自己的想法。到了寶寶約兩歲時，他們便懂得將單字作簡單的結合，利用短句或是將將幾個字合併使用，這時期寶寶的學習能力就像一塊大海棉，會無限吸收接收到的訊息，因此這時候家長和小朋友間的相處更加重要！


0~1歲寶寶的語言發展

◆ 0～6個月
林口長庚醫院兒童心智科臨床心理師許美雲則表示，根據科學研究，胎兒在約五個月大時就發展出聽覺，而此時胎兒最常聽見的聲音是媽咪的心跳聲。但是因為胎兒在子宮中被羊水包圍，因此科學研究推測，即便是胎兒在羊水中聽見其他的聲音，其聲音也會像大人在游泳池內一般，只能聽到斷斷續續的聲音。當寶寶約1個月大時，由於各器官尚未發育成熟，所以只能用「哭」來表達情緒，作為和外界溝通的方式。到了約四～五個月時，寶寶便已經知道如何利用聲音和媽咪說話，譬如像是尖叫，或是隨意發出的各種聲音，大人可能會以為這只是寶寶隨意發出的聲音，其實只要仔細觀察，您會發現，這些都是寶寶的情緒語言！



◆ 6～9個月
當寶寶成長到約六個月大時，寶寶會發出的聲音更多了！他們不只會利用哭聲來表達情緒，也開始會懂得利用簡單的音節來表達自己的意見。臨床心理師許美雲表示，這時期的寶寶已經懂得情緒表達，家長剛開始可能還不能了解寶寶的意思，但是千萬不要覺得寶寶在無理取鬧，家長可以藉由寶寶的表情和動作，來判斷他想表達的情緒。



◆ 9～12個月
當寶寶約八～九個月大時，寶寶已經懂得利用「語氣」和不同的音調和表情來表達自己的情緒，他們可以一口氣發出許多聽起來好像完整的發音，也懂得利用聲音和手勢和大人溝通。這時期的小朋友大約可以記住簡單的名詞，譬如他們會知道電話是什麼東西，或是茶杯是什麼？當家長問寶寶，電話在哪裡時，他們也可以指出電話的位置，雖然可能還不能清楚的說出物品的名稱，但是已經能知道物品代表的意義。


◆ 1～2歲
當寶寶一歲左右大時，他們已經了解許多簡單的單字和短句，臨床心理師許美雲建議，這時期家長跟寶寶說話的時候，爸媽首先要取得寶寶的注意，與寶寶面對面進行目光接觸。用簡單、熟悉的字詞和短句，並且要儘量用柔和的聲音，最好伴著有意義的肢體手勢來幫助寶寶明白語句的含義。例如要表達掰掰時，晦跡上揮揮手的手勢。


當寶寶逐漸長大開始對週遭事物有反應，逐漸了解你說話的意義時，更要多說話和他積極互動。此外，家長還可以自己設計一些小遊戲，讓寶寶在日常生活的互動中就能培養說話的能力。



方法1：從認識五官開始

最基本的，可以先教導寶寶認識頭、眼睛、鼻子等五官。建議媽媽把寶寶抱在懷中，摸著寶寶的頭說「這是寶寶的頭」、摸著寶寶的手說「這是小手」，不斷反覆地說給寶寶聽，慢慢地引導寶寶開口說出這些五官。

方法2：圖畫卡 說故事
拿著圖畫卡來說故事也是一種好方式，因為圖畫卡繽紛的色彩最能吸引寶寶的注意力。在說圖畫故事時，還可以拿一些道具玩具結合，陪著寶寶一起玩耍。透過手的把玩、操作，將圖、文和玩具、實物結合，增加學習語文的興趣。


家長常犯的說話錯誤
◆ 使用疊音字和寶寶說話
經常可以聽到大人對小朋友說：「你今天吃飯飯了沒呀？你要不要吃糖糖、喝水水呀？」大人或許會以為用這樣的說話方式，可以拉近和寶寶之間的距離，或是這樣說話，才是「小朋友的語言」。台北市立聯合醫院婦幼院區兒童心智科主治醫師羅筠表示，其實這樣的說話方式是錯誤的！家長在教導小朋友說話時，只要按照平常的詞彙即可，譬如「喝水」，就不要教「喝水水」；吃飯，不要說「吃飯飯」；你好漂亮，而不是說「好漂漂！」。盡量在日常生活中，以一般的對話，讓寶寶自然學習說話的技巧和文法。




◆ 沒有隨時矯正發音
我們常會覺得小朋友講話的聲音聽起來有點「臭拎待」，因而又會學小朋友講話的方式去和他們說話。事實上，當小朋友發音不準確時，大人應該要講一遍正確的發音，讓寶寶趁機學習正確的念法。假使大人又故意學小朋友的發音和他們說話，時間一久，小朋友就會認為這種錯誤的發音才是正確的，如此一來便會增加日後語言矯正的難度。


◆ 不讓小朋友說話 逕自插嘴
當寶寶開始學說話時，因為還無法正確發出單字的音節，因此經常會出現口齒不清，或是少漏講幾個字的情形。這時候，家長應該要先耐心聽完小朋友說話，鼓勵小朋友慢慢說，不要心急，而不是逕自猜測寶寶的意思，或是大聲訓斥小朋友：「你到底要講什麼啦！快點講啦！」。假使旁邊有其他的小朋友講話講得比較好，講得比較不好的寶寶可能在心急之下又會讓語意更加含糊，這時候，家長一定要耐心告訴寶寶：「沒關係，你慢慢說，你想說什麼呢？」而不是逕自先理會其他說得比較好的小朋友，因為長期下來，可能就會影響小朋友說話的意願，以及語意表達的順暢度。



◆ 用CD來代替自己和孩子說話的機會

您是否發現，寶寶喜歡和CD中的卡通人物對話，勝過和把把媽媽說話呢？因為現今的家庭多半為雙薪家庭，家長可能沒有太多時間可以陪伴孩子，說故事給孩子聽，於是就會購買許多卡通光碟或童話故事光碟，讓光碟中的卡通人物代替媽咪和寶寶說話。但是藉由這種學習方式，寶寶只能單方面的學習，而無法得到雙向的溝通和成長，無形當中，孩子和父母間的互動也相對變少了。

寶寶的聽覺發展
聽覺是人類最原始的感官知覺之一，寶寶在一出生後便有一定程度的聽覺能力，包括會對聲音有反應、會試著尋找聲源等等。聽覺在胎兒時期就已發展到一定的程度，尤其是在懷孕末期，胎兒對媽咪講話的聲音、外界的一些聲響已經非常敏感，寶寶甚至會覺得在媽咪子宮中所聽到的聲音，是具有安定力量的！因此，當寶寶哭泣、不開心時，只要媽咪放一些孕期中常聽的音樂，寶寶的情緒就能逐漸緩和！



結語

當寶寶開始學說話的時候，就代表著寶寶不僅更能了解媽咪的想法，同時也是幫助家長更能了解寶寶的情緒表達。期望家長都能用最大的耐心和愛心，來包容孩子，即便工作在忙碌，也不要放棄和小朋友溝通的機會，像是床邊說故事就是一個很好的方式，如此一來，定能幫助寶寶說得一口好話！



(文章取材：200804號嬰兒與母親雜誌)