印心耕讀

進修很好 但更重要是學什麼

【聯合晚報╱記者王彩鸝、謝鎔鮮/台北報導】 2009.02.06 02:57 pm


對高學歷高失業率現象，行政院提出教育進修津貼藥方。交通大學主任秘書郭仁財表示，政府補貼進修是好事，但碩博士生自己也要思考「下一個潛力產業為何？」他認為，與其沒有生產力的晃來晃去，不如跨足相關應用領域，發展第二專長，等到景氣復甦，再返職場也沒損失。「例如半導體人才跨修醫學，對篩檢疾病的生物晶片就可更加瞭解。」

但從大學立場來看，郭仁財擔憂校園安全與正規生受教權益。他指出，民眾、校友修課不受學校規範，可隨意進出校園、課堂，不易掌握，要思考對校園潛在安全影響；若民眾免費進修，卻和在校生一起上課，對正常繳學費的在校生是否公平？「教室就這麼大，也須考慮正規生受教權益。」

郭仁財表示，配合政府政策，要學校另外開課因應沒有問題，校方也不排除由教授開設創業課程，讓校友、學生學習創業之道。

「進修很好，但更重要是學什麼？」元智大學教務長古思明表示，學生若大學畢業三年一直找不到工作，就算未來景氣復甦，拿一張缺乏工作經驗的履歷表去求職，照樣會碰壁。

「每個人都須有核心精神力，我贊成加值學習，但本業都弄不好，要跨領域學習更不容易。」古思明認為，大學可以結合地方職訓局、校內創新育成中心等單位，開設結合實習的創業、創新課程給近三年畢業失業校友，讓他們擁有職場經驗，未來景氣復甦時更快站起來。

古思明表示，拯救失業族要產學界一起救，不只是大學的責任，企業也要一起參與。像一些企業可能最近業務量清淡，中高階主管可到學校裡教授實務經驗，由老師和業師一起帶領失業族學習。